首先，我们要从正确的认识成人高考学历教育，并不是所以的人都可以考上大学拿到统招文凭，那这些拿不到统招文凭的人想要提升学历就只能选择成人学历教育的形式，这也是国家为什么会大力提倡全民教育，继续教育为所有想要提升学历的人提供平台，因此，成人学历教育是所得到的学历是教育部认可，学信网可查，国家承认，社会也认可的学历文凭。成人学历教育是非常有用的，而且在使用上也是同统招学历享受同等的效力的。所以说，成人高考学历的用处是必不可少的，因此，学历不够的尽快提升学历，以免机会来临的时候确不能把握。

石家庄远程教育决策了大伙儿远程控制学习培训的主体性，沒有课堂气氛，沒有课室，更沒有跟同学们零距离沟通交流的机遇了。这也造成许多一开始触碰现代远程教育的同学们不习惯性，因此人们得具有优良自学能力，那人们应当保证什么呢？1、把握网络教学的专业技能。2、激起潜在性的学习动机。3、学好调节自身的学习培训感情。4、提升自己的元认知技能。另一个，应用系统也应是受教育者出示适应能力学习培训适用。依据受教育者不一样的学习培训背景图、基础知识、学习风格、自学能力等个别差异创建受教育者实体模型，运用人工智能应用开展逻辑推理，为受教育者出示人性化的学习培训內容。进而提升对系统远程控制受教育者的适应能力。那样通过远程教育控制学习培训中受教育者与系统软件的横向融入体制，使远程控制学习培训向更成熟期的方位迈入。

成人高考教育原兴于欧美，但各国阐述不一。成人教育让那些不再进入正规和全日制学校的人们借此可以连续地有组织地活动，自觉地、有目的地促使自己在信息、知识、工作技能、欣赏能力与态度等方面发生变化，或以认识并解决个人或社会的问题为目的。1949 年 9 月，《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定："要加强劳动者的业余教育和在职干部教育。"中华人民共和国成立后，将成人教育纳入国民教育体系，从而与基础教育、职业技术教育、高等教育占有同等重要的地位。50 年代开展了大规模的扫除文盲运动，同时开办了各种成人文化、技术学校；60 年代初步形成从初等到高等多种形式和层次的成人教育体系。"文革"期间，成人教育基本停顿。

学历是调入大城市户口的一大条件，在2018年的新落户政策里，拥有本科学历在购房补贴、贷款等等方面都有很大的政策补助。并且越来越多的城市出台的“抢人”政策正在向高学历人群倾斜。除此之外，邯郸专业像很多行业证书也有汉普学历提升的要求，比如公证员、司法考试等等，这些考试的报名条件之一就是需要考生达到本科以上的学历。但是如果学历不高可能就要无缘这些岗位了，学历的一些其他用途（考公务员、考研等等）。总之，有个国家承认的本科学历在当今社会无疑很重要，不要小看每一次未雨绸缪，当需要学历时再去着手，网络教育专升本时间不仅需要花更多的时间和金钱，可能连更重要的人生际遇也丧失了。所以汉普教育希望大家都做有准备的人，好好迎接未来的每一次挑战！

目前，很多在职的成人，由于受到起始学历低的制约，错失了很多升职加薪的机会，影响了个人的发展。因此，近年来选择成人学历教育的在职人士越来越多。有人说跟能力比起来学历更重要，有人的观点则相反，其实学历与能力是并重的。对于在职人士来说，不缺工作经验，缺的就是学历。很多只有经验没有学历的成人，往往在工作中遭到不公平的待遇。一些公司在评职称、涨工资方面，都会考虑到学历问题，这时学历的重要性就体现出来了。而在职人员提升学历的最大障碍在于无法很好的平衡学习和工作时间。作为一种新兴的成人学历教育方式，远程教育的适时出现，正好解决了这一问题。

又称远程开放教育，是相对于传统学历教育而言的一种教育形式，是结合传统面授教学，课本自主学习，和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。开放教育由中央广播电视大学主管，各省级广播电视大学分管，市级广播电视大学和各学习中心具体实施招生教学管理。每年春秋两季招生，因为全国各地都有电大的学习中心，同时也是全国在籍学生最多的高等教育学校。开放教育的学生学习资源开放，可以说是不限时间不限地方进行学习，它有强大的网络学习平台，每个学习中心地也有面授课方便学习，是休息时间不固定的在职人员进修学历的最好选择。