与其他成人学历教育方式相比，远程教育最大的特点就是师生不见面通过现代的网络手段或其他的开放式教学模式来学习，在职人士可以选择在工作之余的任何时间、地点学习，教学内容按课时或小节划分，不明白的可以多听几遍，直到听懂。定期会有答疑，可以随时向老师咨询并得到满意答复，真正做到了学习时间和工作时间的完美平衡，非常适合一些工作比较繁忙没有很多固定时间的在职人士。所以，在众多成人学历教育方式中，选择远程教育的人逐年增长。当然将普通教育的体系、观念、内涵及方式方法等等照搬给成人，就是成人教育了呢？当然不是。成人教育是一个极为严格的科学概念，它有自己的宗旨、内涵，有自己的本质特点及规律，与普通教育分为两个不同的教育范畴，两个不同的教育体系。

一要合乎以下标准的中国人能够报考成人高考： 1.遵循中国宪法和法律法规。 2.国民教育系列的各种高、中等学校在校学生之外的在职人员、从业者和社会发展别的工作人员。 3.身心健康，衣食住行能自立，新华专业不危害所报课程学习。报名普通高中起点升大学本科或普通高中起点升大专的学生应具备高中文化水平。报名大专起点升大学本科的学生务必是已获得经国家教育部核准审批的国民教育序列高等院校、高等职业教育自学考试机构授予的大专毕业证书、大学本科肄业证书或左右资格证书的工作人员。 4.报名成人高等学校医药学类别技术专业的学生应具有下列标准：⑴报名临床医学专业、口腔学、预防医学、中医药学等临床医学类技术专业的工作人员，理应获得省部级卫生部门授予的相对类型的执业助理医师及左右职业资格证或获得國家认同的普通中专相对技术专业文凭；远程教育费用或是市级及左右卫生部门授予的乡村医生从业资格证书并具备中专文凭或职高水准资格证书。 ⑵报名成人高考护理专业的工作人员理应获得省部级卫生部门授予的执业护士资格证书。 ⑶报名医药学类别别的技术专业的工作人员理应是从业环境卫生、医疗行业工作中的在职人员专业技术。 ⑷学生报名的技术专业应当应与所从业的专业对口。 二是在我国居住并合乎所述报考条件的国外侨民，持所属省（区、市）公安部门填发的护照签证和《老外永久性绿卡》（或《外侨绿卡》），可在设区市（接管县〈市〉）（通称“设区市”）招考办（教育考试院）（通称“招考办”）报考。

从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。曾将成人学生与儿童学生作了比较，指出两者之间存在着极大的差异。一、成人是自学者，从心理学的角度看，成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和实施教育计划时，应把成人的自学能力考虑进去。二、成人学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。三、成人是主动学习的，成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。为此提出了成人教学法，并指出成人教育至少有三个涵义：(1)它是成人学习的过程。(2)是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。(3)它是社会实践的第一领域。

成人学历文化教育有几种方法：专升本自考、互联网远程教育、成考、国家开放大学。专升本报名自学考试：认可度高，毕业证书硬，认同度也高，但难度系数很大。自学考试归属于水平测试，辅导机构的大学生先考虑到清晰自身是否有这一水准+自身是否有这一毅力、恒心来学习培训。要是弄懂教材内容，充分准备，出场考题就不容易心理紧张。因此人们有着积极探寻的精神实质，有工作能力自身明确在操作上资金投入是多少时间，制订自身的学习规划，挑选并慢慢融入这种学习的方法。在学习培训的全过程中积极探寻，积极思索，勤奋了解自身所教的物品，而并不是读死书，普攻接受。石家庄现代远程教育报考等你来哦！