在现在这个快速变化的时代，专科文凭已经不能够满足大家找工作或者或者升职加薪的需要，很多的工作要求的学历都是越来越高的，不然大家寒窗苦读十几年为的是什么呢？所以现在越来越多的人为了更好的发展机会都希望能够通过获取一个本科文凭而改变自己处于失业瓶颈期的现状。但是也确实，专升本不是说对人人都是必要的，但是确实是对大部分的人是非常有帮助的，今天我就给大家介绍一下，首先就是因为学历处处受限的人，无论是工作、考职称还是考证，都有很多人因为学历被限制，而且随着国内职业化水平的提高，国内很多专业岗位都实行了“职业准入制度”，非全日制教育的专升本文凭对希望从事这类相关工作，却又没有学历的人事非常有帮助的。

学历是调入大城市户口的一大条件，在2018年的新落户政策里，拥有本科学历在购房补贴、贷款等等方面都有很大的政策补助。并且越来越多的城市出台的“抢人”政策正在向高学历人群倾斜。除此之外，像很多行业证书也有汉普学历提升的要求，比如公证员、司法考试等等，这些考试的报名条件之一就是需要考生达到本科以上的学历。但是如果学历不高可能就要无缘这些岗位了，学历的一些其他用途（考公务员、考研等等）。总之，有个国家承认的本科学历在当今社会无疑很重要，不要小看每一次未雨绸缪，当需要学历时再去着手，不仅需要花更多的时间和金钱，可能连更重要的人生际遇也丧失了。所以汉普教育希望大家都做有准备的人，好好迎接未来的每一次挑战！

从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。曾将成人学生与儿童学生作了比较，开发区专业指出两者之间存在着极大的差异。一、成人是自学者，从心理学的角度看，成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。因此，在制定和实施教育计划时，应把成人的自学能力考虑进去。二、成人学生是具有生活经验和工作经验的人，这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。三、成人是主动学习的，专升本时间成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的，学习的目的相当明确，学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。为此提出了成人教学法，并指出成人教育至少有三个涵义：(1)它是成人学习的过程。(2)是由一些机构为实现某些特定的教育目标而组织的一套活动。(3)它是社会实践的第一领域。

1978 年中国共产党十一届三中全会后，成人高考教育得到恢复和发展。在农村着重进行扫除文盲和农业实用技术知识教育；工厂、矿区和企业进行了职工初中文化补课和初级技术知识补课；成人高等教育除恢复函授、夜大学、业余大学外，还举办了中央电视大学，成人高等教育自学考试，开设了干部管理学院。1987 年国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》，进一步提出成人教育的主要任务是：对已经走上工作岗位，以及需要转换岗位或重新就业的人员进行岗位培训；对已经走上岗位而未受完初等、中等教育的劳动者进行基础教育；对已经在职而达不到岗位要求的中等或高等文化程度和专业水平的人员进行文化和专业教育；对受过高等教育的人进行继续教育；对全社会的成人进行社会文化和文明生活教育。

首先，我们要从正确的认识成人高考学历教育，并不是所以的人都可以考上大学拿到统招文凭，那这些拿不到统招文凭的人想要提升学历就只能选择成人学历教育的形式，这也是国家为什么会大力提倡全民教育，继续教育为所有想要提升学历的人提供平台，因此，成人学历教育是所得到的学历是教育部认可，学信网可查，国家承认，社会也认可的学历文凭。成人学历教育是非常有用的，而且在使用上也是同统招学历享受同等的效力的。所以说，成人高考学历的用处是必不可少的，因此，学历不够的尽快提升学历，以免机会来临的时候确不能把握。

目前，很多在职的成人，由于受到起始学历低的制约，错失了很多升职加薪的机会，影响了个人的发展。因此，近年来选择成人学历教育的在职人士越来越多。有人说跟能力比起来学历更重要，有人的观点则相反，其实学历与能力是并重的。对于在职人士来说，不缺工作经验，缺的就是学历。很多只有经验没有学历的成人，往往在工作中遭到不公平的待遇。一些公司在评职称、涨工资方面，都会考虑到学历问题，这时学历的重要性就体现出来了。而在职人员提升学历的最大障碍在于无法很好的平衡学习和工作时间。作为一种新兴的成人学历教育方式，远程教育的适时出现，正好解决了这一问题。