国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络教育（远程教育）。四种教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。成人高等学历教育分为专科起点本科（简称专升本）、高中起点本科（简称高起本）和专科（高职）三种；在校学习形式分脱产、业余（包括半脱产、夜大学）、函授三种，脱产最短学习时间为：高起本四年、专升本和专科（高职）两年；业余和函授最短学习时间为：高起本五年、专升本和专科（高职）两年半。

成人远程高等教育学习形式主要有脱产、业余（包括半脱产、夜大学）和函授3种，不同学习形式各有特点，适合不同类型考生，考生可根据实际自由选择。脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。

是低学历但是没有时间学习的人，因为社会竞争是非激烈，很多在职人士或者在校学生都希望获得除本省从事行业、本专业以外的其他的专业技能，这在当下也是十分常见的事情，毕竟多一项技能就会多一条路。但是因为本身在职或者在校学习，不可能完全抛开手头的工作或者学习去专门学习，非全日制专升本文凭就成了这部分人的第一选择。而这种情况下，非全日制专升本就是很好的选择，在学习的时间上是非常轻松的，只要你有时间随时都可以学习，在一定程度上对学习的时间时间和空间的要求都是相当宽松的，所以专升本对这部分希望获得第二学历的人也是非常有用的。还有一种就是虽然离开学校了但是非常想学习的人，这种非常适合专升本。虽然说有很多人早就脱离了校园，步入了社会，但是其中还是有不少的人是纯粹渴望知识的。

成人远程教育的职能主要包括以下几方面内容：1、对已经走上工作、生产岗位，或需要转换岗位的人员，以及正在谋求就业的待业者进行他们所不具备的履行岗位职责所必需的文化知识、专业技术和实际能力的教育和培训；2、对文盲进行扫盲教育；3、对已经离开正规学校的人员，根据他们所具有的文化基础和实际需要，继续进行基础教育或高等教育，合格者可取得相应的毕业证书；4、对已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员进行更新和扩展知识、提高能力的继续教育；5、开展法律常识、妇幼卫生、老年保健、家庭生活、美术书法、美容美发、烹调营养、花卉栽培等内容丰富多彩的社会文化生活教育，为老年人、妇女乃至全体公民文明健康科学的生活方式的教育服务。

要说这个世界上，什么东西最保值，可能就是经验和知识了。而这两样东西都没有办法直接物化，经验的积累慢慢会变成你的能力，而学历某种程度上来说可以用来展现你的知识掌握程度，想要提升学历赶快来找汉普教育。不管怎么样，学历放在当下社会，无疑是“入场券”。向华为等大企业，HR在招聘的时候就明确非211/985不要。甚至最近新爆出来一个新闻：某小学招收新生，要求父母双方必须本科毕业……尽管看到这样的新闻，批判之言居多，但是这个现象的发生，起码代表学历的确在目前这个社会规则中起到了很重要的作用，但学历不等于能力，这也是毋容置疑的。

远程：学校一般不错，因为只有全国重点才有资格办远程，目前应该全国有68所高校在办远程。远程本科唯一的难点在于两门全国统考，计算机和英文，这两门过了，毕业不会有任何问题。至于认可度的问题，作为国民教育系列，认可都认可，邱县专业关键看你用在哪里，因为比如公务员考试，有些要求报考条件必须是全日制学历，那就没有办法了，但一般来说工作、评职称、晋升、考研等都没问题。如果学生真的愿意学习的，远程教育培训怎么样这是一个非常好的选择，没有巨大的考试压力，线上提供的都是各名校的最优秀的王牌教师录制的课程。